http://tech.163.com/09/0311/20/545D0QI3000915BD.html

哎，上次看央视放了一把Linux，我以为国家的先知先觉们已经开始意识到这个问
题了，
谁知道我们的“首府”还是这样，作为清华大学，这完全是不负责任的做法……

我一直觉得清华是国家精英的聚宝盆，但是对这样的做法是在是难以理解。我简直
不敢相
信，那么多技术、经济的“精英”就看不到摆脱M$对我们国家的发展有多么重要，心
寒啊……

祝倪老身体健康，这样至少公众还能听到一点稍有权威性的声音。

下午好，

这个决定确实有点不对。
我的几个想法：
1、大学里的计算机系统可以由计算机系来维护，由他们决定布署什么操作系统。
2、学生可以反对学校的决定。
3、大学应该有独立的精神，不应该由官僚管理，应该由专家管理。
4、大学应该培养自由开放的精神，Linux/*BSD 在软件领域是自由精神的象征。
5、Linux/*BSD 更适合搞学术研究。

清华大学的牛人学生们不一定会向学校屈服，他们还是会用 Linux/*BSD。

Regards,
Atommann

2009/3/12 Kermit Mei <kermit.mei在gmail.com>:
> http://tech.163.com/09/0311/20/545D0QI3000915BD.html
>
>哎，上次看央视放了一把Linux，我以为国家的先知先觉们已经开始意识到这个问
>题了，
>谁知道我们的“首府”还是这样，作为清华大学，这完全是不负责任的做法……
>
>我一直觉得清华是国家精英的聚宝盆，但是对这样的做法是在是难以理解。我简直
>不敢相
>信，那么多技术、经济的“精英”就看不到摆脱M$对我们国家的发展有多么重要，心
>寒啊……
>
>祝倪老身体健康，这样至少公众还能听到一点稍有权威性的声音。

On Thu, 2009-03-12 at 14:08 +0800, Atommann wrote:
> 下午好，
> 
> 这个决定确实有点不对。
> 我的几个想法：
> 1、大学里的计算机系统可以由计算机系来维护，由他们决定布署什么操作系统。
> 2、学生可以反对学校的决定。
> 3、大学应该有独立的精神，不应该由官僚管理，应该由专家管理。
> 4、大学应该培养自由开放的精神，Linux/*BSD 在软件领域是自由精神的象征。
> 5、Linux/*BSD 更适合搞学术研究。
> 
> 清华大学的牛人学生们不一定会向学校屈服，他们还是会用 Linux/*BSD。
> 
> Regards,
> Atommann

我很同意你的看法。但这个问题并不是清华学生会用什么系统的问题，而是清华这
个中国最大的教育品牌的价值和技术取向问题，他的一个决策和一个误导，能够影
响的东西实在是太多了。 在绝大部分国人的眼中，清华就是中国技术与学术的首
府，这种影响力带来的负面效应是很大的。

那个新闻我心思没仔细看，好像是M$给他们提供了某些免费或者廉价的服务，他们
就上钩了？

在高校潜伏多年的毒瘾已经爆发，数字殖民者开始收钱了。清华大学作为中国的顶 
尖学府，应该倡导师生采用自由软件，确保其学术自由和独立，而不是趁机拿纳税 
人的钱将毒品交易正常化。

清华，一点性格都没有，让人失望！


Kermit Mei 写道:
> http://tech.163.com/09/0311/20/545D0QI3000915BD.html
>
> 哎，上次看央视放了一把Linux，我以为国家的先知先觉们已经开始意识到这个问
> 题了，
> 谁知道我们的“首府”还是这样，作为清华大学，这完全是不负责任的做法……
>
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> 信，那么多技术、经济的“精英”就看不到摆脱M$对我们国家的发展有多么重要，心
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Bill老大，咋这么愤青哪。。。哈哈。。。。我天天都在用windows xp，难道等于天天吸毒。。。。。[?]

2009/3/13 Bill Xu <bill在zeuux.org>

> 在高校潜伏多年的毒瘾已经爆发，数字殖民者开始收钱了。清华大学作为中国的顶 尖学府，应该倡导师生采用自由软件，确保其学术自由和独立，而不是趁机拿纳税
> 人的钱将毒品交易正常化。
>
> 清华，一点性格都没有，让人失望！
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>> 题了，
>> 谁知道我们的“首府”还是这样，作为清华大学，这完全是不负责任的做法……
>>
>> 我一直觉得清华是国家精英的聚宝盆，但是对这样的做法是在是难以理解。我简直
>> 不敢相
>> 信，那么多技术、经济的“精英”就看不到摆脱M$对我们国家的发展有多么重要，心
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chifeng 写道:
> Bill老大，咋这么愤青哪。。。哈哈。。。。我天天都在用windows xp，难道等 
> 于天天吸毒。。。。。
这样的文字都算愤青？不至于吧，挺平和的语言。。。。：）

高校在社会上的特殊地位决定了你的类比是完全错误的。其实道理很简单，引用 
RMS曾经讨论过的文字吧：
－－－－－－－－－－－－－－－－－
因此我现在的主要工作就是让人们了解自由的含义，让人们了解什么是自由软件， 
如果人们忘记了“自由”的重要性的话，他们可能就会失去这个自由。那么就会使一 
切都变得非常糟糕。因此我想谈一谈自由软件与计算机科学教育的关系。学校对社 
会的未来产生重要影响，正因为如此重要，学校应该选择自由软件，拒绝专有软 
件。主要有如下四个原因。

首先讲一个较肤浅的理由，最后讲一个较深入的理由。最浮浅的理由就是省钱，即 
使在富有的国家，学校的资金也是不充足的，因此学校不应浪费金钱来购买专有软 
件的许可证，这是显而易见的，也是很浮浅的，因为它只是跟钱有关。

许多公司生产了大量的专有软件，他们通过向学校免费提供专有软件的手段来消除 
上述问题。这就让我来解释第二个原因：为什么这些公司把专有软件捐献给学校 
呢？并不是因为他们关心教育，试图建立一个美好世界；也并不是因为他们理解如 
果孩子们用上专有软件，在他们毕业之后，他们就只知道如何使用专有软件了，因 
此在他们的一生中只用专有软件，除非他们主动做出一些改变。这些公司正在试图 
利用学校来让每个人成为他们的客户，试图使学生患有专有软件成瘾症，就像通过 
把毒品分发给学生们,让他们吸食一样。可以确定，一旦学生毕业，这些公司再也 
不给这些人提供同样的、免费的专有软件。只有在学校使用的专有软件才是免费 
的，一旦你使用成瘾之后，就必须付费了。因此这些公司利用学校来引导社会，使 
大家将来依赖这个公司。学校应该认识到这样的做法是错误的。学校的使命是培训 
未来的一代人，使他们能够成长，而且具备一定的能力，具有独立性，而不是依赖 
这种虚弱的、靠不住的东西。因此当这些公司试图提供免费的专有软件时，学校应 
该说“不”。告诉那些专有软件公司，我们不会给学生提供毒品，我们当然也不会给 
学生提供专有软件。

第三个原因更加深奥一些。当学生到了十四五岁的时候，他们什么都想学，他们想 
成为伟大的程序员，因为他们是天生的程序员。如果他们正在使用专有软件，当学 
生想请教老师这个软件是如何设计的时候，老师会说：“对不起，我不知道，而且 
你也不许知道，因为这个是秘密，整个学校都不准知道这个。”。这样就无法展开 
教育工作。但是如果学生使用的是自由软件的话，老师就可以说，我可以给你解释 
一下，如果你想了解更多，这是源代码，你可以读这些源代码。如果在源代码中有 
一些地方你不明白的话，可以来找我，我会给你们解释。这些孩子是天生的程序 
员，因为不需要人们去告诉他，但是他们必须学习如何来写一个好的程序，必须学 
习如何写一个简洁的一个程序，因为人不是天生就知道这个的。学习写好代码的方 
式就是大量阅读代码，大量写代码。当你给一个大的程序写代码的时候，就要阅读 
现有的大的程序，然后做一些小的改进，比如增加一个特性、修改一些bug等等。 
作为初学者，你也可以自己写一些大的程序，但同时，你也可以修改一个现有的大 
程序，对其改进，这看是一个很小的工作，但同时你可以对许多其他的大程序做出 
类似的工作，你多年重复这样的工作后，然后你就会知道如何写大的程序了。我有 
机会这样做，过去我工作在MIT的人工智能实验室，这里面的软件是自由的，我们 
的工作就是改善这个系统，这个一个独一无二的机会。那是1971年了，但是在今 
天，所有的学校都能提供这样的机会，提供一个电脑，运行GNU/Linux系统，这样 
的话学校给学生提供很多机会，条件是只能用自由软件。

第四个原因更为深奥。为了教育，学校必须教授学生技能，但是更重要的是应该教 
授他如何成为一个和谐社会的一员，如何助人为乐，因为你能够做到这一点的。因 
此，学校就应当有这个规定，就是如果你把这个软件带到学校的话，不能一个人用 
它，必须跟其他人共同分享。其他任何人只要想要就应该能够用这个软件。如果你 
拒绝的话，就不要把它带来，在学校中是不允许这样做的。但是为了制定这个规 
则，学校必须树立一个好的榜样，学校遵守自己的规定。这就意味着学校只能给学 
生提供自由软件，而且这样会要求学生也是在使用自由软件，如果不是自由软件就 
不应该带到学校或者是教室里来。我已经讲了我想说的了，稍候我会回答网友的问 
题。下面请我的朋友洪峰先生来演讲。谢谢大家！
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－




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>     国的顶尖学府，应该倡导师生采用自由软件，确保其学术自由和独立，而不
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>         哎，上次看央视放了一把Linux，我以为国家的先知先觉们已经开始意
>         识到这个问
>         题了，
>         谁知道我们的“首府”还是这样，作为清华大学，这完全是不负责任的做法……
>
>         我一直觉得清华是国家精英的聚宝盆，但是对这样的做法是在是难以理
>         解。我简直
>         不敢相
>         信，那么多技术、经济的“精英”就看不到摆脱M$对我们国家的发展有多
>         么重要，心
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chifeng 写道:
> Bill老大，咋这么愤青哪。。。哈哈。。。。我天天都在用windows xp，难道等
> 于天天吸毒。。。。。
某种程度上讲，是的。
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>     在高校潜伏多年的毒瘾已经爆发，数字殖民者开始收钱了。清华大学作为中
>     国的顶尖学府，应该倡导师生采用自由软件，确保其学术自由和独立，而不
>     是趁机拿纳税 人的钱将毒品交易正常化。
>
>     清华，一点性格都没有，让人失望！
>
>
>     Kermit Mei 写道:
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>         哎，上次看央视放了一把Linux，我以为国家的先知先觉们已经开始意
>         识到这个问
>         题了，
>         谁知道我们的“首府”还是这样，作为清华大学，这完全是不负责任的做法……
>
>         我一直觉得清华是国家精英的聚宝盆，但是对这样的做法是在是难以理
>         解。我简直
>         不敢相
>         信，那么多技术、经济的“精英”就看不到摆脱M$对我们国家的发展有多
>         么重要，心
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Regards

monnand
Email: monnand在gmail.com
GTalk: monnand在gmail.com

你讲的都是对的。但是在实践中存在问题。因为确实在高校中与其他地方一样，绝大多数人（包括所有行政人员、几乎所有教师、绝大部分学生）只使用Windows。这个状况短时期很难改变。因此如果不采购Windows，只有用盗版。
集团采购不仅是清华一家。比如据我所知上海交大也采购了，而且允许交大的员工在自己家里为工作需要安装一台Windows。

总而言之，虽然我十分赞同RMS，但是目前的实际情况非常难办。


2009/3/13 Bill Xu <bill在zeuux.org>

>
>
> chifeng 写道:
>
> Bill老大，咋这么愤青哪。。。哈哈。。。。我天天都在用windows xp，难道等于天天吸毒。。。。。[?]
>
> 这样的文字都算愤青？不至于吧，挺平和的语言。。。。：）
>
> 高校在社会上的特殊地位决定了你的类比是完全错误的。其实道理很简单，引用RMS曾经讨论过的文字吧：
> －－－－－－－－－－－－－－－－－
> 因此我现在的主要工作就是让人们了解自由的含义，让人们了解什么是自由软件，如果人们忘记了“自由”的重要性的话，他们可能就会失去这个自由。那么就会使
> 一切都变得非常糟糕。因此我想谈一谈自由软件与计算机科学教育的关系。学校对社会的未来产生重要影响，正因为如此重要，学校应该选择自由软件，拒绝专有软
> 件。主要有如下四个原因。
>
> 首先讲一个较肤浅的理由，最后讲一个较深入的理由。最浮浅的理由就是省钱，即使在富有的国家，学校的资金也是不充足的，因此学校不应浪费金钱来购买专有软
> 件的许可证，这是显而易见的，也是很浮浅的，因为它只是跟钱有关。
>
> 许多公司生产了大量的专有软件，他们通过向学校免费提供专有软件的手段来消除上述问题。这就让我来解释第二个原因：为什么这些公司把专有软件捐献给学校
> 呢？并不是因为他们关心教育，试图建立一个美好世界；也并不是因为他们理解如果孩子们用上专有软件，在他们毕业之后，他们就只知道如何使用专有软件了，因
> 此在他们的一生中只用专有软件，除非他们主动做出一些改变。这些公司正在试图利用学校来让每个人成为他们的客户，试图使学生患有专有软件成瘾症，就像通过
> 把毒品分发给学生们,让他们吸食一样。可以确定，一旦学生毕业，这些公司再也不给这些人提供同样的、免费的专有软件。只有在学校使用的专有软件才是免费
> 的，一旦你使用成瘾之后，就必须付费了。因此这些公司利用学校来引导社会，使大家将来依赖这个公司。学校应该认识到这样的做法是错误的。学校的使命是培训
> 未来的一代人，使他们能够成长，而且具备一定的能力，具有独立性，而不是依赖这种虚弱的、靠不住的东西。因此当这些公司试图提供免费的专有软件时，学校应
> 该说“不”。告诉那些专有软件公司，我们不会给学生提供毒品，我们当然也不会给学生提供专有软件。
>
> 第三个原因更加深奥一些。当学生到了十四五岁的时候，他们什么都想学，他们想成为伟大的程序员，因为他们是天生的程序员。如果他们正在使用专有软件，当学
> 生想请教老师这个软件是如何设计的时候，老师会说：“对不起，我不知道，而且你也不许知道，因为这个是秘密，整个学校都不准知道这个。”。这样就无法展开
> 教育工作。但是如果学生使用的是自由软件的话，老师就可以说，我可以给你解释一下，如果你想了解更多，这是源代码，你可以读这些源代码。如果在源代码中有
> 一些地方你不明白的话，可以来找我，我会给你们解释。这些孩子是天生的程序员，因为不需要人们去告诉他，但是他们必须学习如何来写一个好的程序，必须学习
> 如何写一个简洁的一个程序，因为人不是天生就知道这个的。学习写好代码的方式就是大量阅读代码，大量写代码。当你给一个大的程序写代码的时候，就要阅读现
> 有的大的程序，然后做一些小的改进，比如增加一个特性、修改一些bug等等。作为初学者，你也可以自己写一些大的程序，但同时，你也可以修改一个现有的大
> 程序，对其改进，这看是一个很小的工作，但同时你可以对许多其他的大程序做出类似的工作，你多年重复这样的工作后，然后你就会知道如何写大的程序了。我有
> 机会这样做，过去我工作在MIT的人工智能实验室，这里面的软件是自由的，我们的工作就是改善这个系统，这个一个独一无二的机会。那是1971年了，但是
> 在今天，所有的学校都能提供这样的机会，提供一个电脑，运行GNU/Linux系统，这样的话学校给学生提供很多机会，条件是只能用自由软件。
>
> 第四个原因更为深奥。为了教育，学校必须教授学生技能，但是更重要的是应该教授他如何成为一个和谐社会的一员，如何助人为乐，因为你能够做到这一点的。因
> 此，学校就应当有这个规定，就是如果你把这个软件带到学校的话，不能一个人用它，必须跟其他人共同分享。其他任何人只要想要就应该能够用这个软件。如果你
> 拒绝的话，就不要把它带来，在学校中是不允许这样做的。但是为了制定这个规则，学校必须树立一个好的榜样，学校遵守自己的规定。这就意味着学校只能给学生
> 提供自由软件，而且这样会要求学生也是在使用自由软件，如果不是自由软件就不应该带到学校或者是教室里来。我已经讲了我想说的了，稍候我会回答网友的问
> 题。下面请我的朋友洪峰先生来演讲。谢谢大家！
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>>> 哎，上次看央视放了一把Linux，我以为国家的先知先觉们已经开始意识到这个问
>>> 题了，
>>> 谁知道我们的“首府”还是这样，作为清华大学，这完全是不负责任的做法……
>>>
>>> 我一直觉得清华是国家精英的聚宝盆，但是对这样的做法是在是难以理解。我简直
>>> 不敢相
>>> 信，那么多技术、经济的“精英”就看不到摆脱M$对我们国家的发展有多么重要，心
>>> 寒啊……
>>>
>>> 祝倪老身体健康，这样至少公众还能听到一点稍有权威性的声音。
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>>> _______________________________________________
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用正版也是好事。但有几点宣传应该去做：

一、使用商业软件，需要为此付费。享受服务，需要付费。

二、在商业软件之外还有××软件（为避免哲思常见争论，隐去）。

三、是由于商业公司的垄断，才迫使你们使用商业软件并为此付费。

四、当习惯已养成，剩下的就只有收钱了。你们逃脱不了的。你别无选择。

五、使用盗版软件是不对的。需要用的商业软件，就要用钱去买。

六、你用商业软件，可以。但你没有权利要求别人也用商业软件去打开你的文档，浏览你的网页。所以，请使用国际标准的文档和网页格式。

2009/3/14 John Hax <johnhax在gmail.com>

>
> 你讲的都是对的。但是在实践中存在问题。因为确实在高校中与其他地方一样，绝大多数人（包括所有行政人员、几乎所有教师、绝大部分学生）只使用Windows。这个状况短时期很难改变。因此如果不采购Windows，只有用盗版。
> 集团采购不仅是清华一家。比如据我所知上海交大也采购了，而且允许交大的员工在自己家里为工作需要安装一台Windows。
>
> 总而言之，虽然我十分赞同RMS，但是目前的实际情况非常难办。
>
>
> 2009/3/13 Bill Xu <bill在zeuux.org>
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>>
>>
>> chifeng 写道:
>>
>> Bill老大，咋这么愤青哪。。。哈哈。。。。我天天都在用windows xp，难道等于天天吸毒。。。。。[?]
>>
>> 这样的文字都算愤青？不至于吧，挺平和的语言。。。。：）
>>
>> 高校在社会上的特殊地位决定了你的类比是完全错误的。其实道理很简单，引用RMS曾经讨论过的文字吧：
>> －－－－－－－－－－－－－－－－－
>> 因此我现在的主要工作就是让人们了解自由的含义，让人们了解什么是自由软件，如果人们忘记了“自由”的重要性的话，他们可能就会失去这个自由。那么就会使
>> 一切都变得非常糟糕。因此我想谈一谈自由软件与计算机科学教育的关系。学校对社会的未来产生重要影响，正因为如此重要，学校应该选择自由软件，拒绝专有软
>> 件。主要有如下四个原因。
>>
>> 首先讲一个较肤浅的理由，最后讲一个较深入的理由。最浮浅的理由就是省钱，即使在富有的国家，学校的资金也是不充足的，因此学校不应浪费金钱来购买专有软
>> 件的许可证，这是显而易见的，也是很浮浅的，因为它只是跟钱有关。
>>
>> 许多公司生产了大量的专有软件，他们通过向学校免费提供专有软件的手段来消除上述问题。这就让我来解释第二个原因：为什么这些公司把专有软件捐献给学校
>> 呢？并不是因为他们关心教育，试图建立一个美好世界；也并不是因为他们理解如果孩子们用上专有软件，在他们毕业之后，他们就只知道如何使用专有软件了，因
>> 此在他们的一生中只用专有软件，除非他们主动做出一些改变。这些公司正在试图利用学校来让每个人成为他们的客户，试图使学生患有专有软件成瘾症，就像通过
>> 把毒品分发给学生们,让他们吸食一样。可以确定，一旦学生毕业，这些公司再也不给这些人提供同样的、免费的专有软件。只有在学校使用的专有软件才是免费
>> 的，一旦你使用成瘾之后，就必须付费了。因此这些公司利用学校来引导社会，使大家将来依赖这个公司。学校应该认识到这样的做法是错误的。学校的使命是培训
>> 未来的一代人，使他们能够成长，而且具备一定的能力，具有独立性，而不是依赖这种虚弱的、靠不住的东西。因此当这些公司试图提供免费的专有软件时，学校应
>> 该说“不”。告诉那些专有软件公司，我们不会给学生提供毒品，我们当然也不会给学生提供专有软件。
>>
>> 第三个原因更加深奥一些。当学生到了十四五岁的时候，他们什么都想学，他们想成为伟大的程序员，因为他们是天生的程序员。如果他们正在使用专有软件，当学
>> 生想请教老师这个软件是如何设计的时候，老师会说：“对不起，我不知道，而且你也不许知道，因为这个是秘密，整个学校都不准知道这个。”。这样就无法展开
>> 教育工作。但是如果学生使用的是自由软件的话，老师就可以说，我可以给你解释一下，如果你想了解更多，这是源代码，你可以读这些源代码。如果在源代码中有
>> 一些地方你不明白的话，可以来找我，我会给你们解释。这些孩子是天生的程序员，因为不需要人们去告诉他，但是他们必须学习如何来写一个好的程序，必须学习
>> 如何写一个简洁的一个程序，因为人不是天生就知道这个的。学习写好代码的方式就是大量阅读代码，大量写代码。当你给一个大的程序写代码的时候，就要阅读现
>> 有的大的程序，然后做一些小的改进，比如增加一个特性、修改一些bug等等。作为初学者，你也可以自己写一些大的程序，但同时，你也可以修改一个现有的大
>> 程序，对其改进，这看是一个很小的工作，但同时你可以对许多其他的大程序做出类似的工作，你多年重复这样的工作后，然后你就会知道如何写大的程序了。我有
>> 机会这样做，过去我工作在MIT的人工智能实验室，这里面的软件是自由的，我们的工作就是改善这个系统，这个一个独一无二的机会。那是1971年了，但是
>> 在今天，所有的学校都能提供这样的机会，提供一个电脑，运行GNU/Linux系统，这样的话学校给学生提供很多机会，条件是只能用自由软件。
>>
>> 第四个原因更为深奥。为了教育，学校必须教授学生技能，但是更重要的是应该教授他如何成为一个和谐社会的一员，如何助人为乐，因为你能够做到这一点的。因
>> 此，学校就应当有这个规定，就是如果你把这个软件带到学校的话，不能一个人用它，必须跟其他人共同分享。其他任何人只要想要就应该能够用这个软件。如果你
>> 拒绝的话，就不要把它带来，在学校中是不允许这样做的。但是为了制定这个规则，学校必须树立一个好的榜样，学校遵守自己的规定。这就意味着学校只能给学生
>> 提供自由软件，而且这样会要求学生也是在使用自由软件，如果不是自由软件就不应该带到学校或者是教室里来。我已经讲了我想说的了，稍候我会回答网友的问
>> 题。下面请我的朋友洪峰先生来演讲。谢谢大家！
>> －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
>>
>>
>>
>>
>>
>> 2009/3/13 Bill Xu <bill在zeuux.org>
>>
>>> 在 高校潜伏多年的毒瘾已经爆发，数字殖民者开始收钱了。清华大学作为中国的顶
>>> 尖学府，应该倡导师生采用自由软件，确保其学术自由和独立，而不是趁机拿纳税 人的钱将毒品交易正常化。
>>>
>>> 清华，一点性格都没有，让人失望！
>>>
>>>
>>> Kermit Mei 写道:
>>>
>>>> http://tech.163.com/09/0311/20/545D0QI3000915BD.html
>>>>
>>>> 哎，上次看央视放了一把Linux，我以为国家的先知先觉们已经开始意识到这个问
>>>> 题了，
>>>> 谁知道我们的“首府”还是这样，作为清华大学，这完全是不负责任的做法……
>>>>
>>>> 我一直觉得清华是国家精英的聚宝盆，但是对这样的做法是在是难以理解。我简直
>>>> 不敢相
>>>> 信，那么多技术、经济的“精英”就看不到摆脱M$对我们国家的发展有多么重要，心
>>>> 寒啊……
>>>>
>>>> 祝倪老身体健康，这样至少公众还能听到一点稍有权威性的声音。
>>>>
>>>>
>>>> _______________________________________________
>>>> zeuux-universe mailing list
>>>> zeuux-universe在zeuux.org
>>>> http://www.zeuux.org/mailman/listinfo/zeuux-universe
>>>>
>>>> ZEUUX Project - Free Software, Free Society!
>>>> http://www.zeuux.org
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>>> zeuux-universe在zeuux.org
>>> http://www.zeuux.org/mailman/listinfo/zeuux-universe
>>>
>>> ZEUUX Project - Free Software, Free Society!
>>> http://www.zeuux.org
>>>
>>
>>
>>
>> --
>> regards.
>> chifeng
>>
>>
>> _______________________________________________
>> zeuux-universe mailing list
>> zeuux-universe在zeuux.org
>> http://www.zeuux.org/mailman/listinfo/zeuux-universe
>>
>> ZEUUX Project - Free Software, Free Society!
>> http://www.zeuux.org
>>
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> _______________________________________________
> zeuux-universe mailing list
> zeuux-universe在zeuux.org
> http://www.zeuux.org/mailman/listinfo/zeuux-universe
>
> ZEUUX Project - Free Software, Free Society!
> http://www.zeuux.org
>
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On Thu, Mar 12, 2009 at 12:41:49PM +0800, Kermit Mei wrote:
> http://tech.163.com/09/0311/20/545D0QI3000915BD.html
> 
> 哎，上次看央视放了一把Linux，我以为国家的先知先觉们已经开始意识到这个问
> 题了，
> 谁知道我们的“首府”还是这样，作为清华大学，这完全是不负责任的做法……

不要对媒体和上层抱有期望，他们是没有希望的。

-- 
There is no emotion; there is peace.
There is no ignorance; there is knowledge.
There is no passion; there is serenity.
There is no death; there is the Force.
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呵呵。。。RMS的观点我绝对赞同。。。。
Desktop
主要是我自己不敢说windows坏话，因为我天天用，而且觉得很好用！！我曾经尝试过unbuntu，FreeBSD，OpenSolaris，CentOS这4中系统做桌面最长的用了1个多月，最短的3，5天。。。。但是最终仍然觉得都不如Windows好使，一方面是身边的朋友都用windows，另一方面是windows确实好用，这个我不得不承认。后来用了osx，才觉得稍微和windows有的一拼。。。。所以现在我用的3台桌面机，2个windows
xp一个osx10.5

Server
我维护过windows2003，2000，但是可能是对windows了解不够深入，一直觉得不如unix/linux稳定，因此我几乎所有服务器都用unix/linux。

这些东西只是工具，那个合适就用那个，我愿意帮windows说话是因为我非常鄙视那些天天用windows还天天骂windows的人，而且我碰到过这样的人。。。。

Chifeng


2009/3/13 Bill Xu <bill在zeuux.org>

>
>
> chifeng 写道:
>
> Bill老大，咋这么愤青哪。。。哈哈。。。。我天天都在用windows xp，难道等于天天吸毒。。。。。[?]
>
> 这样的文字都算愤青？不至于吧，挺平和的语言。。。。：）
>
> 高校在社会上的特殊地位决定了你的类比是完全错误的。其实道理很简单，引用RMS曾经讨论过的文字吧：
> －－－－－－－－－－－－－－－－－
> 因此我现在的主要工作就是让人们了解自由的含义，让人们了解什么是自由软件，如果人们忘记了“自由”的重要性的话，他们可能就会失去这个自由。那么就会使
> 一切都变得非常糟糕。因此我想谈一谈自由软件与计算机科学教育的关系。学校对社会的未来产生重要影响，正因为如此重要，学校应该选择自由软件，拒绝专有软
> 件。主要有如下四个原因。
>
> 首先讲一个较肤浅的理由，最后讲一个较深入的理由。最浮浅的理由就是省钱，即使在富有的国家，学校的资金也是不充足的，因此学校不应浪费金钱来购买专有软
> 件的许可证，这是显而易见的，也是很浮浅的，因为它只是跟钱有关。
>
> 许多公司生产了大量的专有软件，他们通过向学校免费提供专有软件的手段来消除上述问题。这就让我来解释第二个原因：为什么这些公司把专有软件捐献给学校
> 呢？并不是因为他们关心教育，试图建立一个美好世界；也并不是因为他们理解如果孩子们用上专有软件，在他们毕业之后，他们就只知道如何使用专有软件了，因
> 此在他们的一生中只用专有软件，除非他们主动做出一些改变。这些公司正在试图利用学校来让每个人成为他们的客户，试图使学生患有专有软件成瘾症，就像通过
> 把毒品分发给学生们,让他们吸食一样。可以确定，一旦学生毕业，这些公司再也不给这些人提供同样的、免费的专有软件。只有在学校使用的专有软件才是免费
> 的，一旦你使用成瘾之后，就必须付费了。因此这些公司利用学校来引导社会，使大家将来依赖这个公司。学校应该认识到这样的做法是错误的。学校的使命是培训
> 未来的一代人，使他们能够成长，而且具备一定的能力，具有独立性，而不是依赖这种虚弱的、靠不住的东西。因此当这些公司试图提供免费的专有软件时，学校应
> 该说“不”。告诉那些专有软件公司，我们不会给学生提供毒品，我们当然也不会给学生提供专有软件。
>
> 第三个原因更加深奥一些。当学生到了十四五岁的时候，他们什么都想学，他们想成为伟大的程序员，因为他们是天生的程序员。如果他们正在使用专有软件，当学
> 生想请教老师这个软件是如何设计的时候，老师会说：“对不起，我不知道，而且你也不许知道，因为这个是秘密，整个学校都不准知道这个。”。这样就无法展开
> 教育工作。但是如果学生使用的是自由软件的话，老师就可以说，我可以给你解释一下，如果你想了解更多，这是源代码，你可以读这些源代码。如果在源代码中有
> 一些地方你不明白的话，可以来找我，我会给你们解释。这些孩子是天生的程序员，因为不需要人们去告诉他，但是他们必须学习如何来写一个好的程序，必须学习
> 如何写一个简洁的一个程序，因为人不是天生就知道这个的。学习写好代码的方式就是大量阅读代码，大量写代码。当你给一个大的程序写代码的时候，就要阅读现
> 有的大的程序，然后做一些小的改进，比如增加一个特性、修改一些bug等等。作为初学者，你也可以自己写一些大的程序，但同时，你也可以修改一个现有的大
> 程序，对其改进，这看是一个很小的工作，但同时你可以对许多其他的大程序做出类似的工作，你多年重复这样的工作后，然后你就会知道如何写大的程序了。我有
> 机会这样做，过去我工作在MIT的人工智能实验室，这里面的软件是自由的，我们的工作就是改善这个系统，这个一个独一无二的机会。那是1971年了，但是
> 在今天，所有的学校都能提供这样的机会，提供一个电脑，运行GNU/Linux系统，这样的话学校给学生提供很多机会，条件是只能用自由软件。
>
> 第四个原因更为深奥。为了教育，学校必须教授学生技能，但是更重要的是应该教授他如何成为一个和谐社会的一员，如何助人为乐，因为你能够做到这一点的。因
> 此，学校就应当有这个规定，就是如果你把这个软件带到学校的话，不能一个人用它，必须跟其他人共同分享。其他任何人只要想要就应该能够用这个软件。如果你
> 拒绝的话，就不要把它带来，在学校中是不允许这样做的。但是为了制定这个规则，学校必须树立一个好的榜样，学校遵守自己的规定。这就意味着学校只能给学生
> 提供自由软件，而且这样会要求学生也是在使用自由软件，如果不是自由软件就不应该带到学校或者是教室里来。我已经讲了我想说的了，稍候我会回答网友的问
> 题。下面请我的朋友洪峰先生来演讲。谢谢大家！
> －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
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> 2009/3/13 Bill Xu <bill在zeuux.org>
>
>> 在 高校潜伏多年的毒瘾已经爆发，数字殖民者开始收钱了。清华大学作为中国的顶 尖学府，应该倡导师生采用自由软件，确保其学术自由和独立，而不是趁机拿纳税
>> 人的钱将毒品交易正常化。
>>
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>> 清华，一点性格都没有，让人失望！
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>>
>> Kermit Mei 写道:
>>
>>> http://tech.163.com/09/0311/20/545D0QI3000915BD.html
>>>
>>> 哎，上次看央视放了一把Linux，我以为国家的先知先觉们已经开始意识到这个问
>>> 题了，
>>> 谁知道我们的“首府”还是这样，作为清华大学，这完全是不负责任的做法……
>>>
>>> 我一直觉得清华是国家精英的聚宝盆，但是对这样的做法是在是难以理解。我简直
>>> 不敢相
>>> 信，那么多技术、经济的“精英”就看不到摆脱M$对我们国家的发展有多么重要，心
>>> 寒啊……
>>>
>>> 祝倪老身体健康，这样至少公众还能听到一点稍有权威性的声音。
>>>
>>>
>>> _______________________________________________
>>> zeuux-universe mailing list
>>> zeuux-universe在zeuux.org
>>> http://www.zeuux.org/mailman/listinfo/zeuux-universe
>>>
>>> ZEUUX Project - Free Software, Free Society!
>>> http://www.zeuux.org
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> --
> regards.
> chifeng
>
>


-- 
regards.
chifeng
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我完全赞同，只是光懂得道理没用，需要想办法推动。

2009/3/14 KirovAirShip <songyinchuan在gmail.com>

> 用正版也是好事。但有几点宣传应该去做：
>
> 一、使用商业软件，需要为此付费。享受服务，需要付费。
>
> 二、在商业软件之外还有××软件（为避免哲思常见争论，隐去）。
>
> 三、是由于商业公司的垄断，才迫使你们使用商业软件并为此付费。
>
> 四、当习惯已养成，剩下的就只有收钱了。你们逃脱不了的。你别无选择。
>
> 五、使用盗版软件是不对的。需要用的商业软件，就要用钱去买。
>
> 六、你用商业软件，可以。但你没有权利要求别人也用商业软件去打开你的文档，浏览你的网页。所以，请使用国际标准的文档和网页格式。
>
> 2009/3/14 John Hax <johnhax在gmail.com>
>
>
>> 你讲的都是对的。但是在实践中存在问题。因为确实在高校中与其他地方一样，绝大多数人（包括所有行政人员、几乎所有教师、绝大部分学生）只使用Windows。这个状况短时期很难改变。因此如果不采购Windows，只有用盗版。
>> 集团采购不仅是清华一家。比如据我所知上海交大也采购了，而且允许交大的员工在自己家里为工作需要安装一台Windows。
>>
>> 总而言之，虽然我十分赞同RMS，但是目前的实际情况非常难办。
>>
>>
>> 2009/3/13 Bill Xu <bill在zeuux.org>
>>
>>>
>>>
>>> chifeng 写道:
>>>
>>> Bill老大，咋这么愤青哪。。。哈哈。。。。我天天都在用windows xp，难道等于天天吸毒。。。。。[?]
>>>
>>> 这样的文字都算愤青？不至于吧，挺平和的语言。。。。：）
>>>
>>> 高校在社会上的特殊地位决定了你的类比是完全错误的。其实道理很简单，引用RMS曾经讨论过的文字吧：
>>> －－－－－－－－－－－－－－－－－
>>> 因此我现在的主要工作就是让人们了解自由的含义，让人们了解什么是自由软件，如果人们忘记了“自由”的重要性的话，他们可能就会失去这个自由。那么就会使
>>> 一切都变得非常糟糕。因此我想谈一谈自由软件与计算机科学教育的关系。学校对社会的未来产生重要影响，正因为如此重要，学校应该选择自由软件，拒绝专有软
>>> 件。主要有如下四个原因。
>>>
>>> 首先讲一个较肤浅的理由，最后讲一个较深入的理由。最浮浅的理由就是省钱，即使在富有的国家，学校的资金也是不充足的，因此学校不应浪费金钱来购买专有软
>>> 件的许可证，这是显而易见的，也是很浮浅的，因为它只是跟钱有关。
>>>
>>> 许多公司生产了大量的专有软件，他们通过向学校免费提供专有软件的手段来消除上述问题。这就让我来解释第二个原因：为什么这些公司把专有软件捐献给学校
>>> 呢？并不是因为他们关心教育，试图建立一个美好世界；也并不是因为他们理解如果孩子们用上专有软件，在他们毕业之后，他们就只知道如何使用专有软件了，因
>>> 此在他们的一生中只用专有软件，除非他们主动做出一些改变。这些公司正在试图利用学校来让每个人成为他们的客户，试图使学生患有专有软件成瘾症，就像通过
>>> 把毒品分发给学生们,让他们吸食一样。可以确定，一旦学生毕业，这些公司再也不给这些人提供同样的、免费的专有软件。只有在学校使用的专有软件才是免费
>>> 的，一旦你使用成瘾之后，就必须付费了。因此这些公司利用学校来引导社会，使大家将来依赖这个公司。学校应该认识到这样的做法是错误的。学校的使命是培训
>>> 未来的一代人，使他们能够成长，而且具备一定的能力，具有独立性，而不是依赖这种虚弱的、靠不住的东西。因此当这些公司试图提供免费的专有软件时，学校应
>>> 该说“不”。告诉那些专有软件公司，我们不会给学生提供毒品，我们当然也不会给学生提供专有软件。
>>>
>>> 第三个原因更加深奥一些。当学生到了十四五岁的时候，他们什么都想学，他们想成为伟大的程序员，因为他们是天生的程序员。如果他们正在使用专有软件，当学
>>> 生想请教老师这个软件是如何设计的时候，老师会说：“对不起，我不知道，而且你也不许知道，因为这个是秘密，整个学校都不准知道这个。”。这样就无法展开
>>> 教育工作。但是如果学生使用的是自由软件的话，老师就可以说，我可以给你解释一下，如果你想了解更多，这是源代码，你可以读这些源代码。如果在源代码中有
>>> 一些地方你不明白的话，可以来找我，我会给你们解释。这些孩子是天生的程序员，因为不需要人们去告诉他，但是他们必须学习如何来写一个好的程序，必须学习
>>> 如何写一个简洁的一个程序，因为人不是天生就知道这个的。学习写好代码的方式就是大量阅读代码，大量写代码。当你给一个大的程序写代码的时候，就要阅读现
>>> 有的大的程序，然后做一些小的改进，比如增加一个特性、修改一些bug等等。作为初学者，你也可以自己写一些大的程序，但同时，你也可以修改一个现有的大
>>> 程序，对其改进，这看是一个很小的工作，但同时你可以对许多其他的大程序做出类似的工作，你多年重复这样的工作后，然后你就会知道如何写大的程序了。我有
>>> 机会这样做，过去我工作在MIT的人工智能实验室，这里面的软件是自由的，我们的工作就是改善这个系统，这个一个独一无二的机会。那是1971年了，但是
>>> 在今天，所有的学校都能提供这样的机会，提供一个电脑，运行GNU/Linux系统，这样的话学校给学生提供很多机会，条件是只能用自由软件。
>>>
>>> 第四个原因更为深奥。为了教育，学校必须教授学生技能，但是更重要的是应该教授他如何成为一个和谐社会的一员，如何助人为乐，因为你能够做到这一点的。因
>>> 此，学校就应当有这个规定，就是如果你把这个软件带到学校的话，不能一个人用它，必须跟其他人共同分享。其他任何人只要想要就应该能够用这个软件。如果你
>>> 拒绝的话，就不要把它带来，在学校中是不允许这样做的。但是为了制定这个规则，学校必须树立一个好的榜样，学校遵守自己的规定。这就意味着学校只能给学生
>>> 提供自由软件，而且这样会要求学生也是在使用自由软件，如果不是自由软件就不应该带到学校或者是教室里来。我已经讲了我想说的了，稍候我会回答网友的问
>>> 题。下面请我的朋友洪峰先生来演讲。谢谢大家！
>>> －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
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>>> 2009/3/13 Bill Xu <bill在zeuux.org>
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>>>> 在 高校潜伏多年的毒瘾已经爆发，数字殖民者开始收钱了。清华大学作为中国的顶
>>>> 尖学府，应该倡导师生采用自由软件，确保其学术自由和独立，而不是趁机拿纳税 人的钱将毒品交易正常化。
>>>>
>>>> 清华，一点性格都没有，让人失望！
>>>>
>>>>
>>>> Kermit Mei 写道:
>>>>
>>>>> http://tech.163.com/09/0311/20/545D0QI3000915BD.html
>>>>>
>>>>> 哎，上次看央视放了一把Linux，我以为国家的先知先觉们已经开始意识到这个问
>>>>> 题了，
>>>>> 谁知道我们的“首府”还是这样，作为清华大学，这完全是不负责任的做法……
>>>>>
>>>>> 我一直觉得清华是国家精英的聚宝盆，但是对这样的做法是在是难以理解。我简直
>>>>> 不敢相
>>>>> 信，那么多技术、经济的“精英”就看不到摆脱M$对我们国家的发展有多么重要，心
>>>>> 寒啊……
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>>>>> 祝倪老身体健康，这样至少公众还能听到一点稍有权威性的声音。
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好吧，姑且认为我就属于你说的这种人吧。但是就算我天天用Windows我为什么不能骂Windows了？
我还要骂，还因为，我现在使用Windows，是因为我没得选择，从一开始就丧失了选择其他OS的机会！

现在要做的事情，正是要想办法怎样改变这个现状。

2009/3/14 chifeng <chifeng在gmail.com>

> 呵呵。。。RMS的观点我绝对赞同。。。。
> Desktop
> 主要是我自己不敢说windows坏话，因为我天天用，而且觉得很好用！！我曾经尝试过unbuntu，FreeBSD，OpenSolaris，CentOS这4中系统做桌面最长的用了1个多月，最短的3，5天。。。。但是最终仍然觉得都不如Windows好使，一方面是身边的朋友都用windows，另一方面是windows确实好用，这个我不得不承认。后来用了osx，才觉得稍微和windows有的一拼。。。。所以现在我用的3台桌面机，2个windows
> xp一个osx10.5
>
> Server
>
> 我维护过windows2003，2000，但是可能是对windows了解不够深入，一直觉得不如unix/linux稳定，因此我几乎所有服务器都用unix/linux。
>
>
> 这些东西只是工具，那个合适就用那个，我愿意帮windows说话是因为我非常鄙视那些天天用windows还天天骂windows的人，而且我碰到过这样的人。。。。
>
> Chifeng
>
>
>
> 2009/3/13 Bill Xu <bill在zeuux.org>
>
>>
>>
>> chifeng 写道:
>>
>> Bill老大，咋这么愤青哪。。。哈哈。。。。我天天都在用windows xp，难道等于天天吸毒。。。。。[?]
>>
>> 这样的文字都算愤青？不至于吧，挺平和的语言。。。。：）
>>
>> 高校在社会上的特殊地位决定了你的类比是完全错误的。其实道理很简单，引用RMS曾经讨论过的文字吧：
>> －－－－－－－－－－－－－－－－－
>> 因此我现在的主要工作就是让人们了解自由的含义，让人们了解什么是自由软件，如果人们忘记了“自由”的重要性的话，他们可能就会失去这个自由。那么就会使
>> 一切都变得非常糟糕。因此我想谈一谈自由软件与计算机科学教育的关系。学校对社会的未来产生重要影响，正因为如此重要，学校应该选择自由软件，拒绝专有软
>> 件。主要有如下四个原因。
>>
>> 首先讲一个较肤浅的理由，最后讲一个较深入的理由。最浮浅的理由就是省钱，即使在富有的国家，学校的资金也是不充足的，因此学校不应浪费金钱来购买专有软
>> 件的许可证，这是显而易见的，也是很浮浅的，因为它只是跟钱有关。
>>
>> 许多公司生产了大量的专有软件，他们通过向学校免费提供专有软件的手段来消除上述问题。这就让我来解释第二个原因：为什么这些公司把专有软件捐献给学校
>> 呢？并不是因为他们关心教育，试图建立一个美好世界；也并不是因为他们理解如果孩子们用上专有软件，在他们毕业之后，他们就只知道如何使用专有软件了，因
>> 此在他们的一生中只用专有软件，除非他们主动做出一些改变。这些公司正在试图利用学校来让每个人成为他们的客户，试图使学生患有专有软件成瘾症，就像通过
>> 把毒品分发给学生们,让他们吸食一样。可以确定，一旦学生毕业，这些公司再也不给这些人提供同样的、免费的专有软件。只有在学校使用的专有软件才是免费
>> 的，一旦你使用成瘾之后，就必须付费了。因此这些公司利用学校来引导社会，使大家将来依赖这个公司。学校应该认识到这样的做法是错误的。学校的使命是培训
>> 未来的一代人，使他们能够成长，而且具备一定的能力，具有独立性，而不是依赖这种虚弱的、靠不住的东西。因此当这些公司试图提供免费的专有软件时，学校应
>> 该说“不”。告诉那些专有软件公司，我们不会给学生提供毒品，我们当然也不会给学生提供专有软件。
>>
>> 第三个原因更加深奥一些。当学生到了十四五岁的时候，他们什么都想学，他们想成为伟大的程序员，因为他们是天生的程序员。如果他们正在使用专有软件，当学
>> 生想请教老师这个软件是如何设计的时候，老师会说：“对不起，我不知道，而且你也不许知道，因为这个是秘密，整个学校都不准知道这个。”。这样就无法展开
>> 教育工作。但是如果学生使用的是自由软件的话，老师就可以说，我可以给你解释一下，如果你想了解更多，这是源代码，你可以读这些源代码。如果在源代码中有
>> 一些地方你不明白的话，可以来找我，我会给你们解释。这些孩子是天生的程序员，因为不需要人们去告诉他，但是他们必须学习如何来写一个好的程序，必须学习
>> 如何写一个简洁的一个程序，因为人不是天生就知道这个的。学习写好代码的方式就是大量阅读代码，大量写代码。当你给一个大的程序写代码的时候，就要阅读现
>> 有的大的程序，然后做一些小的改进，比如增加一个特性、修改一些bug等等。作为初学者，你也可以自己写一些大的程序，但同时，你也可以修改一个现有的大
>> 程序，对其改进，这看是一个很小的工作，但同时你可以对许多其他的大程序做出类似的工作，你多年重复这样的工作后，然后你就会知道如何写大的程序了。我有
>> 机会这样做，过去我工作在MIT的人工智能实验室，这里面的软件是自由的，我们的工作就是改善这个系统，这个一个独一无二的机会。那是1971年了，但是
>> 在今天，所有的学校都能提供这样的机会，提供一个电脑，运行GNU/Linux系统，这样的话学校给学生提供很多机会，条件是只能用自由软件。
>>
>> 第四个原因更为深奥。为了教育，学校必须教授学生技能，但是更重要的是应该教授他如何成为一个和谐社会的一员，如何助人为乐，因为你能够做到这一点的。因
>> 此，学校就应当有这个规定，就是如果你把这个软件带到学校的话，不能一个人用它，必须跟其他人共同分享。其他任何人只要想要就应该能够用这个软件。如果你
>> 拒绝的话，就不要把它带来，在学校中是不允许这样做的。但是为了制定这个规则，学校必须树立一个好的榜样，学校遵守自己的规定。这就意味着学校只能给学生
>> 提供自由软件，而且这样会要求学生也是在使用自由软件，如果不是自由软件就不应该带到学校或者是教室里来。我已经讲了我想说的了，稍候我会回答网友的问
>> 题。下面请我的朋友洪峰先生来演讲。谢谢大家！
>> －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
>>
>>
>>
>>
>>
>> 2009/3/13 Bill Xu <bill在zeuux.org>
>>
>>> 在 高校潜伏多年的毒瘾已经爆发，数字殖民者开始收钱了。清华大学作为中国的顶
>>> 尖学府，应该倡导师生采用自由软件，确保其学术自由和独立，而不是趁机拿纳税 人的钱将毒品交易正常化。
>>>
>>>
>>> 清华，一点性格都没有，让人失望！
>>>
>>>
>>> Kermit Mei 写道:
>>>
>>>> http://tech.163.com/09/0311/20/545D0QI3000915BD.html
>>>>
>>>> 哎，上次看央视放了一把Linux，我以为国家的先知先觉们已经开始意识到这个问
>>>> 题了，
>>>> 谁知道我们的“首府”还是这样，作为清华大学，这完全是不负责任的做法……
>>>>
>>>> 我一直觉得清华是国家精英的聚宝盆，但是对这样的做法是在是难以理解。我简直
>>>> 不敢相
>>>> 信，那么多技术、经济的“精英”就看不到摆脱M$对我们国家的发展有多么重要，心
>>>> 寒啊……
>>>>
>>>> 祝倪老身体健康，这样至少公众还能听到一点稍有权威性的声音。
>>>>
>>>>
>>>> _______________________________________________
>>>> zeuux-universe mailing list
>>>> zeuux-universe在zeuux.org
>>>> http://www.zeuux.org/mailman/listinfo/zeuux-universe
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>>>> ZEUUX Project - Free Software, Free Society!
>>>> http://www.zeuux.org
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>>
>>
>>
>> --
>> regards.
>> chifeng
>>
>>
>
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> --
> regards.
> chifeng
>
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chifeng 写道:
> 呵呵。。。RMS的观点我绝对赞同。。。。
> Desktop
> 主要是我自己不敢说windows坏话，因为我天天用，而且觉得很好用！！我曾经
> 尝试过unbuntu，FreeBSD，OpenSolaris， CentOS这4中系统做桌面最长的用了1
> 个多月，最短的3，5天。。。。但是最终仍然觉得都不如Windows好使，一方面
> 是身边的朋友都用 windows，另一方面是windows确实好用，这个我不得不承
> 认。后来用了osx，才觉得稍微和windows有的一拼。。。。所以现在我用的3台
> 桌面机，2个windows xp一个osx10.5
我想谈一点个人经验。因为我们公司的业务之一是Linux桌面，所以我在业务中的
经验，也许和诸位在个人生活中的经验有些不同。

我们有一个详细的检查表(Checklist)检查是否帮助客户迁移到Linux，因为需要预
计到迁移的问题和困难，不能到时候再解决（尤其是有些是到时候就无法解决的，
比如运行特定财务软件）。通过这个检查表的我们帮助他们迁移，否则我们暂时不
建议迁移。注意这个检查表的使用并非和客户一起完成的，而是我们的服务人员自
己完成的。这个检查表还有无法或不便替代的Windows软件清单；

如果有人想要，我想也可以把检查表寄给他/她。但是现在还拿不定是否将之开
源，毕竟是公司为保证服务质量采用的手段。

对于不可以迁移的用户，我们使用很多时间使之所使用的软件自由化，比如使用
Thunderbird和OpenOffice。这对于德藉员工比较容易做到（我们主要做德国企业
的业务），对于国内员工另外有一套办法，主要是通过客户单位进行行政管理。

对于可以迁移的用户，我们另外有一张“客户知晓检查表”(Customer Awareness
Checklist)，使客户在使用Linux之前就对其重要的方面知晓，比如不感染Windows
病毒（因此基本上是不感染病毒），U盘取下的方法不一样，浏览器使用Firefox，
OpenOffice里设置纸张的菜单位置不一样，打印机设置是全自动的，tomboy比使用
Office更便于笔记，德国字母如何输入等等。这样使用户在用起Linux之前有准
备，避免遇到第一个问题时生疑生难。这个“客户知晓检查表”挺长的，但是做支持
的工程师选择性地（依据用户业务内容）介绍其中对用户有意义的部分。

此外对已经迁移的用户前三周的跟进最为重要，一半以上的问题发生在前三周。之
后就易多了。我们有几种方法提问用户用来发现存在而用户不愿意致电IT支持人员
的问题（比如，问这样的问题显得很傻的情况下，用户可能会对Linux不满而不给
IT支持打电话，得IT支持有技巧地谈话了解这样的问题是否存在）。基本上，如果
用户在前三周称没有遇到一个问题，那肯定不是真的。

此外，一个应对已知问题的知识库也是需要的。因为这些问题多数都网上已经有讨
论，知识库只需要把链接管理好就可以了，有时候会遇到只有我们的客户遇到的问
题，会全部记录下来问题和解决办法。这些是便于支持的时候使用的。当然如其它
IT支持业务服务商一样，我们也有服务日志以便于每月分析问题的特点改进工作方法。

结果：我们发现，如果和我们签约的客户，在我们做了迁移后是happy Linux
User，说“Thank you for getting me using Linux”，而用户自己迁移的单位或个
人，我知道的里面，多半都一周或最多一个月后就退回到Windows了。

这些内容或者可为“为什么那些人用Windows而不用Linux”的讨论提供一些素材。为
了避免借机广告自己业务之嫌，我此信没有提我们是什么公司。

整个业务中，使客户使用Linux的主推动力并非“自由软件”，而是安全性、稳定
性、业务可靠、正版化这些原因。虽然很愿意为自由软件做点事，但是从实际业务
中看，不少客户对软件自由与否不关心（尤其是用户是中国人的时候），我们也就
没有一天到晚强调这个。我想，即使客户不仰慕软件自由的，能够在业务上使用
Linux也是一件好事，于他的业务有好处，于自由软件也有好处（这后一点一定会
很有争议的）。

zhangweiwu at realss.com 写道:
> 我们有一个详细的检查表(Checklist)检查是否帮助客户迁移到Linux，因为需要预
> 计到迁移的问题和困难，不能到时候再解决（尤其是有些是到时候就无法解决的，
> 比如运行特定财务软件）。通过这个检查表的我们帮助他们迁移，否则我们暂时不
> 建议迁移。注意这个检查表的使用并非和客户一起完成的，而是我们的服务人员自
> 己完成的。这个检查表还有无法或不便替代的Windows软件清单；
>   
遗憾的是，虽然我自己做网站设计业务（我是设计师）时都是使用gimp，但是
photoshop仍在不便替代的Windows软件清单之中。不是因为 GIMP功能不行（我的
水平没有到那种GIMP满足不了的程度），而是需要重新培训，除非考虑正版化，否
则用户和客户都不愿意接受重新培训的代价（既有时间也有费用）。相比之下使用
Ubuntu替代Windows，在软件不替换的情况下（比如原来用 Thunderbird和OOO现在
仍这样）基本没有重新培训的费用。

赞！！

zhangweiwu在realss.com 写道:
> chifeng 写道:
>> 呵呵。。。RMS的观点我绝对赞同。。。。
>> Desktop
>> 主要是我自己不敢说windows坏话，因为我天天用，而且觉得很好用！！我曾经
>> 尝试过unbuntu，FreeBSD，OpenSolaris， CentOS这4中系统做桌面最长的用了1
>> 个多月，最短的3，5天。。。。但是最终仍然觉得都不如Windows好使，一方面
>> 是身边的朋友都用 windows，另一方面是windows确实好用，这个我不得不承
>> 认。后来用了osx，才觉得稍微和windows有的一拼。。。。所以现在我用的3台
>> 桌面机，2个windows xp一个osx10.5
> 我想谈一点个人经验。因为我们公司的业务之一是Linux桌面，所以我在业务中的
> 经验，也许和诸位在个人生活中的经验有些不同。
> 
> 我们有一个详细的检查表(Checklist)检查是否帮助客户迁移到Linux，因为需要预
> 计到迁移的问题和困难，不能到时候再解决（尤其是有些是到时候就无法解决的，
> 比如运行特定财务软件）。通过这个检查表的我们帮助他们迁移，否则我们暂时不
> 建议迁移。注意这个检查表的使用并非和客户一起完成的，而是我们的服务人员自
> 己完成的。这个检查表还有无法或不便替代的Windows软件清单；
> 
> 如果有人想要，我想也可以把检查表寄给他/她。但是现在还拿不定是否将之开
> 源，毕竟是公司为保证服务质量采用的手段。
> 
> 对于不可以迁移的用户，我们使用很多时间使之所使用的软件自由化，比如使用
> Thunderbird和OpenOffice。这对于德藉员工比较容易做到（我们主要做德国企业
> 的业务），对于国内员工另外有一套办法，主要是通过客户单位进行行政管理。
> 
> 对于可以迁移的用户，我们另外有一张“客户知晓检查表”(Customer Awareness
> Checklist)，使客户在使用Linux之前就对其重要的方面知晓，比如不感染Windows
> 病毒（因此基本上是不感染病毒），U盘取下的方法不一样，浏览器使用Firefox，
> OpenOffice里设置纸张的菜单位置不一样，打印机设置是全自动的，tomboy比使用
> Office更便于笔记，德国字母如何输入等等。这样使用户在用起Linux之前有准
> 备，避免遇到第一个问题时生疑生难。这个“客户知晓检查表”挺长的，但是做支持
> 的工程师选择性地（依据用户业务内容）介绍其中对用户有意义的部分。
> 
> 此外对已经迁移的用户前三周的跟进最为重要，一半以上的问题发生在前三周。之
> 后就易多了。我们有几种方法提问用户用来发现存在而用户不愿意致电IT支持人员
> 的问题（比如，问这样的问题显得很傻的情况下，用户可能会对Linux不满而不给
> IT支持打电话，得IT支持有技巧地谈话了解这样的问题是否存在）。基本上，如果
> 用户在前三周称没有遇到一个问题，那肯定不是真的。
> 
> 此外，一个应对已知问题的知识库也是需要的。因为这些问题多数都网上已经有讨
> 论，知识库只需要把链接管理好就可以了，有时候会遇到只有我们的客户遇到的问
> 题，会全部记录下来问题和解决办法。这些是便于支持的时候使用的。当然如其它
> IT支持业务服务商一样，我们也有服务日志以便于每月分析问题的特点改进工作方法。
> 
> 结果：我们发现，如果和我们签约的客户，在我们做了迁移后是happy Linux
> User，说“Thank you for getting me using Linux”，而用户自己迁移的单位或个
> 人，我知道的里面，多半都一周或最多一个月后就退回到Windows了。
> 
> 这些内容或者可为“为什么那些人用Windows而不用Linux”的讨论提供一些素材。为
> 了避免借机广告自己业务之嫌，我此信没有提我们是什么公司。
> 
> 整个业务中，使客户使用Linux的主推动力并非“自由软件”，而是安全性、稳定
> 性、业务可靠、正版化这些原因。虽然很愿意为自由软件做点事，但是从实际业务
> 中看，不少客户对软件自由与否不关心（尤其是用户是中国人的时候），我们也就
> 没有一天到晚强调这个。我想，即使客户不仰慕软件自由的，能够在业务上使用
> Linux也是一件好事，于他的业务有好处，于自由软件也有好处（这后一点一定会
> 很有争议的）。
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> zeuux-universe mailing list
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> ZEUUX Project - Free Software, Free Society!
> http://www.zeuux.org

我认为，只有我们这些用微软产品时间长，受害时间长的用户才有资格去批评或是赞扬。小白用户没有资格说Windows好。

2009/3/14 chifeng <chifeng在gmail.com>

> 呵呵。。。RMS的观点我绝对赞同。。。。
> Desktop
> 主要是我自己不敢说windows坏话，因为我天天用，而且觉得很好用！！我曾经尝试过unbuntu，FreeBSD，OpenSolaris，CentOS这4中系统做桌面最长的用了1个多月，最短的3，5天。。。。但是最终仍然觉得都不如Windows好使，一方面是身边的朋友都用windows，另一方面是windows确实好用，这个我不得不承认。后来用了osx，才觉得稍微和windows有的一拼。。。。所以现在我用的3台桌面机，2个windows
> xp一个osx10.5
>
> Server
>
> 我维护过windows2003，2000，但是可能是对windows了解不够深入，一直觉得不如unix/linux稳定，因此我几乎所有服务器都用unix/linux。
>
>
> 这些东西只是工具，那个合适就用那个，我愿意帮windows说话是因为我非常鄙视那些天天用windows还天天骂windows的人，而且我碰到过这样的人。。。。
>
> Chifeng
>
>
> 2009/3/13 Bill Xu <bill在zeuux.org>
>
>>
>>
>> chifeng 写道:
>>
>> Bill老大，咋这么愤青哪。。。哈哈。。。。我天天都在用windows xp，难道等于天天吸毒。。。。。[?]
>>
>> 这样的文字都算愤青？不至于吧，挺平和的语言。。。。：）
>>
>> 高校在社会上的特殊地位决定了你的类比是完全错误的。其实道理很简单，引用RMS曾经讨论过的文字吧：
>> －－－－－－－－－－－－－－－－－
>> 因此我现在的主要工作就是让人们了解自由的含义，让人们了解什么是自由软件，如果人们忘记了“自由”的重要性的话，他们可能就会失去这个自由。那么就会使
>> 一切都变得非常糟糕。因此我想谈一谈自由软件与计算机科学教育的关系。学校对社会的未来产生重要影响，正因为如此重要，学校应该选择自由软件，拒绝专有软
>> 件。主要有如下四个原因。
>>
>> 首先讲一个较肤浅的理由，最后讲一个较深入的理由。最浮浅的理由就是省钱，即使在富有的国家，学校的资金也是不充足的，因此学校不应浪费金钱来购买专有软
>> 件的许可证，这是显而易见的，也是很浮浅的，因为它只是跟钱有关。
>>
>> 许多公司生产了大量的专有软件，他们通过向学校免费提供专有软件的手段来消除上述问题。这就让我来解释第二个原因：为什么这些公司把专有软件捐献给学校
>> 呢？并不是因为他们关心教育，试图建立一个美好世界；也并不是因为他们理解如果孩子们用上专有软件，在他们毕业之后，他们就只知道如何使用专有软件了，因
>> 此在他们的一生中只用专有软件，除非他们主动做出一些改变。这些公司正在试图利用学校来让每个人成为他们的客户，试图使学生患有专有软件成瘾症，就像通过
>> 把毒品分发给学生们,让他们吸食一样。可以确定，一旦学生毕业，这些公司再也不给这些人提供同样的、免费的专有软件。只有在学校使用的专有软件才是免费
>> 的，一旦你使用成瘾之后，就必须付费了。因此这些公司利用学校来引导社会，使大家将来依赖这个公司。学校应该认识到这样的做法是错误的。学校的使命是培训
>> 未来的一代人，使他们能够成长，而且具备一定的能力，具有独立性，而不是依赖这种虚弱的、靠不住的东西。因此当这些公司试图提供免费的专有软件时，学校应
>> 该说“不”。告诉那些专有软件公司，我们不会给学生提供毒品，我们当然也不会给学生提供专有软件。
>>
>> 第三个原因更加深奥一些。当学生到了十四五岁的时候，他们什么都想学，他们想成为伟大的程序员，因为他们是天生的程序员。如果他们正在使用专有软件，当学
>> 生想请教老师这个软件是如何设计的时候，老师会说：“对不起，我不知道，而且你也不许知道，因为这个是秘密，整个学校都不准知道这个。”。这样就无法展开
>> 教育工作。但是如果学生使用的是自由软件的话，老师就可以说，我可以给你解释一下，如果你想了解更多，这是源代码，你可以读这些源代码。如果在源代码中有
>> 一些地方你不明白的话，可以来找我，我会给你们解释。这些孩子是天生的程序员，因为不需要人们去告诉他，但是他们必须学习如何来写一个好的程序，必须学习
>> 如何写一个简洁的一个程序，因为人不是天生就知道这个的。学习写好代码的方式就是大量阅读代码，大量写代码。当你给一个大的程序写代码的时候，就要阅读现
>> 有的大的程序，然后做一些小的改进，比如增加一个特性、修改一些bug等等。作为初学者，你也可以自己写一些大的程序，但同时，你也可以修改一个现有的大
>> 程序，对其改进，这看是一个很小的工作，但同时你可以对许多其他的大程序做出类似的工作，你多年重复这样的工作后，然后你就会知道如何写大的程序了。我有
>> 机会这样做，过去我工作在MIT的人工智能实验室，这里面的软件是自由的，我们的工作就是改善这个系统，这个一个独一无二的机会。那是1971年了，但是
>> 在今天，所有的学校都能提供这样的机会，提供一个电脑，运行GNU/Linux系统，这样的话学校给学生提供很多机会，条件是只能用自由软件。
>>
>> 第四个原因更为深奥。为了教育，学校必须教授学生技能，但是更重要的是应该教授他如何成为一个和谐社会的一员，如何助人为乐，因为你能够做到这一点的。因
>> 此，学校就应当有这个规定，就是如果你把这个软件带到学校的话，不能一个人用它，必须跟其他人共同分享。其他任何人只要想要就应该能够用这个软件。如果你
>> 拒绝的话，就不要把它带来，在学校中是不允许这样做的。但是为了制定这个规则，学校必须树立一个好的榜样，学校遵守自己的规定。这就意味着学校只能给学生
>> 提供自由软件，而且这样会要求学生也是在使用自由软件，如果不是自由软件就不应该带到学校或者是教室里来。我已经讲了我想说的了，稍候我会回答网友的问
>> 题。下面请我的朋友洪峰先生来演讲。谢谢大家！
>> －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
>>
>>
>>
>>
>>
>> 2009/3/13 Bill Xu <bill在zeuux.org>
>>
>>> 在 高校潜伏多年的毒瘾已经爆发，数字殖民者开始收钱了。清华大学作为中国的顶
>>> 尖学府，应该倡导师生采用自由软件，确保其学术自由和独立，而不是趁机拿纳税 人的钱将毒品交易正常化。
>>>
>>> 清华，一点性格都没有，让人失望！
>>>
>>>
>>> Kermit Mei 写道:
>>>
>>>> http://tech.163.com/09/0311/20/545D0QI3000915BD.html
>>>>
>>>> 哎，上次看央视放了一把Linux，我以为国家的先知先觉们已经开始意识到这个问
>>>> 题了，
>>>> 谁知道我们的“首府”还是这样，作为清华大学，这完全是不负责任的做法……
>>>>
>>>> 我一直觉得清华是国家精英的聚宝盆，但是对这样的做法是在是难以理解。我简直
>>>> 不敢相
>>>> 信，那么多技术、经济的“精英”就看不到摆脱M$对我们国家的发展有多么重要，心
>>>> 寒啊……
>>>>
>>>> 祝倪老身体健康，这样至少公众还能听到一点稍有权威性的声音。
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>> regards.
>> chifeng
>>
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我真正的用linux是从fedora开始的，用了fedora 9半年左右，前两天硬盘坏了（幸好数据已经提前备份），修好后，我手头没有fedora9的光盘，只有一个fedora 2，一个ubuntu8。04，一个ubuntu server，一个windows 2003，想回味一下windows，就装了这个我以前买的盗版windows 2003，感觉不错，程序启动很快，win下的firefox启动速度就和我用fedora下的opera一样迅速，让我十分惊喜。但是真正用起来却并不怎么舒服，没有linux下的命令行可以用，总感觉浑身是劲使不出来。

最后还是装了ubuntu 8。04。BTW:ubuntu是我用过最不爽的linux发行版。

chifeng 于 2009年03月14日 11:36 写道:
> 呵呵。。。RMS的观点我绝对赞同。。。。
> Desktop
> 主要是我自己不敢说windows坏话，因为我天天用，而且觉得很好用！！我曾经尝试过unbuntu，FreeBSD，OpenSolaris，CentOS这4中系统做桌面最长的用了1个多月，最短的3，5天。。。。但是最终仍然觉得都不如Windows好使，一方面是身边的朋友都用windows，另一方面是windows确实好用，这个我不得不承认。后来用了osx，才觉得稍微和windows有的一拼。。。。所以现在我用的3台桌面机，2个windows
> xp一个osx10.5
> 
> Server
> 我维护过windows2003，2000，但是可能是对windows了解不够深入，一直觉得不如unix/linux稳定，因此我几乎所有服务器都用unix/linux。
> 
> 这些东西只是工具，那个合适就用那个，我愿意帮windows说话是因为我非常鄙视那些天天用windows还天天骂windows的人，而且我碰到过这样的人。。。。

嗯，天天用windows当然可以骂windows，天天用不代表就喜欢，既然不喜欢当然可以骂。

John Hax 于 2009年03月14日 11:43 写道:
> 好吧，姑且认为我就属于你说的这种人吧。但是就算我天天用Windows我为什么不能骂Windows了？
> 我还要骂，还因为，我现在使用Windows，是因为我没得选择，从一开始就丧失了选择其他OS的机会！
> 
> 现在要做的事情，正是要想办法怎样改变这个现状。
> 
> 2009/3/14 chifeng <chifeng在gmail.com>
> 

2009/3/14 zhusupe <zhudogsupe at gmail.com>:
> 嗯，天天用windows当然可以骂windows，天天用不代表就喜欢，既然不喜欢当然可以骂。
骂也要有道理
小白们和愤青们只会乱骂
>
> John Hax 于 2009年03月14日 11:43 写道:
>>
>> 好吧，姑且认为我就属于你说的这种人吧。但是就算我天天用Windows我为什么不能骂Windows了？
>> 我还要骂，还因为，我现在使用Windows，是因为我没得选择，从一开始就丧失了选择其他OS的机会！
>>
>> 现在要做的事情，正是要想办法怎样改变这个现状。
当然有选择，就算现在没有开源实现，以后会有的，并且你也有自由去自己实现一个
>>
>> 2009/3/14 chifeng <chifeng at gmail.com>
>>
> _______________________________________________
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> zeuux-universe at zeuux.org
> http://www.zeuux.org/mailman/listinfo/zeuux-universe
>
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|eMbedded Linux & Chemistry
|College of Chemistry & Environment
|Qingdao University
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OpenSource Qingdao University
http://qdu.ac.cn/
Blog
http://difan.org.cn/

John Hax 写道:
> 你讲的都是对的。但是在实践中存在问题。因为确实在高校中与其他地方一样，绝大多数人（包括所有行政人员、几乎所有教师、绝大部分学生）只使用Windows。这个状况短时期很难改变。因此如果不采购Windows，只有用盗版。
> 集团采购不仅是清华一家。比如据我所知上海交大也采购了，而且允许交大的员工在自己家里为工作需要安装一台Windows。
>
> 总而言之，虽然我十分赞同RMS，但是目前的实际情况非常难办。
>
>   
就是因为有困难，所以才有自由软件运动。倘若没有任何阻力，也就没什么事情可
做了。

顺便宣传一下：明天北邮宏福校区举办自由系统安装日，根据宣传规模，会来小百
人左右。
> 2009/3/13 Bill Xu <bill在zeuux.org>
>
>   
>> chifeng 写道:
>>
>> Bill老大，咋这么愤青哪。。。哈哈。。。。我天天都在用windows xp，难道等于天天吸毒。。。。。[?]
>>
>> 这样的文字都算愤青？不至于吧，挺平和的语言。。。。：）
>>
>> 高校在社会上的特殊地位决定了你的类比是完全错误的。其实道理很简单，引用RMS曾经讨论过的文字吧：
>> －－－－－－－－－－－－－－－－－
>> 因此我现在的主要工作就是让人们了解自由的含义，让人们了解什么是自由软件，如果人们忘记了“自由”的重要性的话，他们可能就会失去这个自由。那么就会使
>> 一切都变得非常糟糕。因此我想谈一谈自由软件与计算机科学教育的关系。学校对社会的未来产生重要影响，正因为如此重要，学校应该选择自由软件，拒绝专有软
>> 件。主要有如下四个原因。
>>
>> 首先讲一个较肤浅的理由，最后讲一个较深入的理由。最浮浅的理由就是省钱，即使在富有的国家，学校的资金也是不充足的，因此学校不应浪费金钱来购买专有软
>> 件的许可证，这是显而易见的，也是很浮浅的，因为它只是跟钱有关。
>>
>> 许多公司生产了大量的专有软件，他们通过向学校免费提供专有软件的手段来消除上述问题。这就让我来解释第二个原因：为什么这些公司把专有软件捐献给学校
>> 呢？并不是因为他们关心教育，试图建立一个美好世界；也并不是因为他们理解如果孩子们用上专有软件，在他们毕业之后，他们就只知道如何使用专有软件了，因
>> 此在他们的一生中只用专有软件，除非他们主动做出一些改变。这些公司正在试图利用学校来让每个人成为他们的客户，试图使学生患有专有软件成瘾症，就像通过
>> 把毒品分发给学生们,让他们吸食一样。可以确定，一旦学生毕业，这些公司再也不给这些人提供同样的、免费的专有软件。只有在学校使用的专有软件才是免费
>> 的，一旦你使用成瘾之后，就必须付费了。因此这些公司利用学校来引导社会，使大家将来依赖这个公司。学校应该认识到这样的做法是错误的。学校的使命是培训
>> 未来的一代人，使他们能够成长，而且具备一定的能力，具有独立性，而不是依赖这种虚弱的、靠不住的东西。因此当这些公司试图提供免费的专有软件时，学校应
>> 该说“不”。告诉那些专有软件公司，我们不会给学生提供毒品，我们当然也不会给学生提供专有软件。
>>
>> 第三个原因更加深奥一些。当学生到了十四五岁的时候，他们什么都想学，他们想成为伟大的程序员，因为他们是天生的程序员。如果他们正在使用专有软件，当学
>> 生想请教老师这个软件是如何设计的时候，老师会说：“对不起，我不知道，而且你也不许知道，因为这个是秘密，整个学校都不准知道这个。”。这样就无法展开
>> 教育工作。但是如果学生使用的是自由软件的话，老师就可以说，我可以给你解释一下，如果你想了解更多，这是源代码，你可以读这些源代码。如果在源代码中有
>> 一些地方你不明白的话，可以来找我，我会给你们解释。这些孩子是天生的程序员，因为不需要人们去告诉他，但是他们必须学习如何来写一个好的程序，必须学习
>> 如何写一个简洁的一个程序，因为人不是天生就知道这个的。学习写好代码的方式就是大量阅读代码，大量写代码。当你给一个大的程序写代码的时候，就要阅读现
>> 有的大的程序，然后做一些小的改进，比如增加一个特性、修改一些bug等等。作为初学者，你也可以自己写一些大的程序，但同时，你也可以修改一个现有的大
>> 程序，对其改进，这看是一个很小的工作，但同时你可以对许多其他的大程序做出类似的工作，你多年重复这样的工作后，然后你就会知道如何写大的程序了。我有
>> 机会这样做，过去我工作在MIT的人工智能实验室，这里面的软件是自由的，我们的工作就是改善这个系统，这个一个独一无二的机会。那是1971年了，但是
>> 在今天，所有的学校都能提供这样的机会，提供一个电脑，运行GNU/Linux系统，这样的话学校给学生提供很多机会，条件是只能用自由软件。
>>
>> 第四个原因更为深奥。为了教育，学校必须教授学生技能，但是更重要的是应该教授他如何成为一个和谐社会的一员，如何助人为乐，因为你能够做到这一点的。因
>> 此，学校就应当有这个规定，就是如果你把这个软件带到学校的话，不能一个人用它，必须跟其他人共同分享。其他任何人只要想要就应该能够用这个软件。如果你
>> 拒绝的话，就不要把它带来，在学校中是不允许这样做的。但是为了制定这个规则，学校必须树立一个好的榜样，学校遵守自己的规定。这就意味着学校只能给学生
>> 提供自由软件，而且这样会要求学生也是在使用自由软件，如果不是自由软件就不应该带到学校或者是教室里来。我已经讲了我想说的了，稍候我会回答网友的问
>> 题。下面请我的朋友洪峰先生来演讲。谢谢大家！
>> －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
>>
>>
>>
>>
>>
>> 2009/3/13 Bill Xu <bill在zeuux.org>
>>
>>     
>>> 在 高校潜伏多年的毒瘾已经爆发，数字殖民者开始收钱了。清华大学作为中国的顶 尖学府，应该倡导师生采用自由软件，确保其学术自由和独立，而不是趁机拿纳税
>>> 人的钱将毒品交易正常化。
>>>
>>>
>>> 清华，一点性格都没有，让人失望！
>>>
>>>
>>> Kermit Mei 写道:
>>>
>>>       
>>>> http://tech.163.com/09/0311/20/545D0QI3000915BD.html
>>>>
>>>> 哎，上次看央视放了一把Linux，我以为国家的先知先觉们已经开始意识到这个问
>>>> 题了，
>>>> 谁知道我们的“首府”还是这样，作为清华大学，这完全是不负责任的做法……
>>>>
>>>> 我一直觉得清华是国家精英的聚宝盆，但是对这样的做法是在是难以理解。我简直
>>>> 不敢相
>>>> 信，那么多技术、经济的“精英”就看不到摆脱M$对我们国家的发展有多么重要，心
>>>> 寒啊……
>>>>
>>>> 祝倪老身体健康，这样至少公众还能听到一点稍有权威性的声音。
>>>>
>>>>
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>> regards.
>> chifeng
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