丢失了什么

从批林批孔年代走来，我们这一代一路所丢失的东西，直到读了南怀瑾大师的文字，才回头远远望到那一座座宝山被怎样甩在了身后，其悔和痴又应了人性的四大弱点之二。

 点击南怀瑾的文集，随便挑一篇读读，比如，论语别裁，其趣味性和系统性，把我们这些见了古文躲避的人拉回到现代与古韵交集的大场景中。面对古人，岂止是相见恨晚。有多少我苦苦思索不得求解的东西，在他们的文字中也就三言两句说得明明白白。两千年前的时间好像没有发生过，他们似乎就站在眼前，手摸着长须，娓娓讲解着生活中最朴素的道理，我心服口服地点头称是，并讨教着大智大慧是怎样练就而来的。

  在我们上小学的时候，正是大写特写批林批孔大字报的年代，于是孔老二成了印在我们脑子中的挥之不去的“大坏蛋”。尽管后来的岁月中，在拨乱反正中还原了历史的本来面目，但小学几年的灌输远非那么容易消除，更何况上中学后完全投入了高考恢复后的学习大跃进中，祖先的智慧只能退居身后寂寞地望着往前赶的路人。

 那些成规旧俗也是我巴不得逃之夭夭的，走出农村，老妈也不再用老一套的框框来束缚我，任我在自己的思维广场像脱缰的野马一样驰骋，那些我所丢失的，我以为就像丢了的包袱一样使自己变得轻松。

 可是，回归也也是不经然间的，不知道那一天，对太极拳感兴趣了，一经接触，其深厚的韵味和不可捉摸的神秘产生了极大的吸引力。道、儒，佛我本分不清的，于是在网上到处转悠，东瞧西看的，什么都看看，总想弥补一下曾经丢失的。这一看，才知道自己的窟窿有多大。

  当我再回到自己的家乡，才体会中国文化的传承是怎么接力过来的。两千多年儒家文化的底蕴虽然损失大半，但民间远比官方具有继承性。南大师的文集，也会把我这样在西洋跑道上快速往前跑的人拉回给古人来教诲。