抗压，你的弹性有多大

  谁知道自己的抗压力有多大？就是面对一堆事情，你依然吃饭饭香，睡觉觉甜。

  其实，岁月在我们内心沉淀的更多的是恐惧。这恐惧可能来自像我这样貌似为学生们着想的老师，总拿那些少数优秀的分子说事，说他们当年如何在短时间内学到了什么，又干出些什么。又拿社会竞争有多激烈看似督促学生，让学生无意间对自己对这个社会有一种不安全感。这就是以关爱为旗帜而在不知不觉间给学生心理造成的压力和恐慌。

  学生su的成长给我启发。瘦小的她看似被风能吹倒。研究生刚入学的时候，她给我说她有多大的毅力我根本不信，我说应聘的时候你站在考官面前，人家瞄一眼就会把你pass掉。

  在第一学年学习Linux内核的过程中，因为她原来从没有接触过Linux而茫然无措，即使一条简单的命令她都蹭在兴趣小组那些本科生面前问个没完。她所谓的毅力我也见识到了，就是死缠烂打的功夫，因为我手上有更多的事情，也就不关注她随她折腾了。

   在学《Linux原理与应用》这本书的过程中，她告诉我把书每章后面那个大实例都调试了一篇，在调试有些问题的过程中，因为无法解决而在网上寻求帮助，办法就是不断的加入各种群，没完没了的提问，直问得别人几乎崩溃才罢休。这时我才知道看似瘦小的她有一套自己的抗压体系，有自己的突围办法。

   当她作为一项横向课题的主角时，再一次看到了她到处横冲直闯的劲头。在各种资料的翻阅中，在大量代码的阅读中，不断剔除不相干的东西，一条条小径在繁杂无序的丛林中被她辟出来了，每当她兴奋的告诉我这一切的时候，我看到的不再是被知识和技术奴役的她，而是她驾驭技术的小舟，在知识的护航下自在的畅游了。